专栏：MUTOo谈桌游设计之一“想象力”

　　引言：

　　正式开篇之前，简单说一下为何想要写下面的东西。算是给未来的文字做个定义吧。

　　我的名字叫MUTOo，至少在桌游圈里我给自己弄了这么个名字，朋友叫我“木头”，看来更直接。人生中的种种机遇转折，让我在世纪之初进入了中国的游戏开发行业，这么多年过去了，还是没有足以自豪的产品。作为一个游戏设计师，这应该是最痛苦的事情吧。不过看看国外知名游戏设计师的年纪，才发现路还很长。

　　对于游戏设计来说，电子游戏、网络游戏、桌面游戏的设计是有相同之处的，即使他们使用的媒介物有很大区别。未来将会出现在这个专栏里的文字，有我之前在游戏设计时的经验，有这２－３年翻译桌游规则时的经验，有我对“游戏原本就是快乐的”理解，当然还有我个人的主观的看法。我相信“没有绝对”的道理，因此在《MUTOo谈桌游设计》这个系列中同样没有绝对的法则和道理，我想说的仅仅是一种看法。

　　好了，让我们继续吧，也许关于桌游设计这个问题有很多的切入点，不过我还是想从“想象力”开始谈，有了“想法”才有了一切。

第一部分：想象力——“想法，一切的起点”

 　　哈，想象力！没有什么比这个更抽象的东西了，不过通俗的说成想法，我觉得也没有什么不可以的。

　　在工作中，很多人会问什么人才可以成为游戏设计师？或者是成为游戏设计师应该有哪些条件？我的回答是，任何人都可以，只要他们有想法。

　　也许越接近设计范畴，越有人愿意说“创意”这个词。但在我看来，创意这个词只不过比想法这次华丽了一点，并没有什么深不可测的。只要你有想法，那就可以说你有创意，只不过有些想法过于天马行空，有些创意过于无法触及。如果说想法（创意）的好与差，区别就在于，这种想法出现的时间、地点、受众以及实现的目的等区别。

　　所以在谈桌游设计时，只要你有想法，有关于游戏的任何想法，有可能实现的想法，就已经不错了。这是个很不错的起点。

　　【1+1=2】：在整个这次讨论中，1+1=2这个数学公式将反复出现，但要在这里首先声明，这个公式在全文中，有时候是指数学公式，有时指思维方式，有时指逻辑规则，还有时候仅是指起点。

　　举个例子，想法是：把1+1=2变成一个游戏，游戏目标受众是儿童，促进儿童的颜色识别能力。

　　实现方式：游戏是这样的，选择圆形纸片作为游戏的载体媒介物，每２个卡片有相同的颜色，玩法是看谁能最快的把２个相同颜色的圆形卡片放在一起。

　　也许这个例子很简单，想法仅是1+1=2，游戏也很简单，连2、3岁的孩子都可以玩。不过这就是一个游戏，从想法变成游戏的全过程。简单没什么不好，类似如此的简单游戏设计练习，对打开游戏设计大门，提高游戏设计能力，都非常有益。

　　从另外一个角度再说想象力，个人觉得想象力的核心动力源于每个人内心中的童趣，也许后来的设计训练能提高设计过程中的操作水平，不过内心深处的童趣却不是那么容易就得以释放。毕竟我们经历过的教育，多多少少束缚了天性的延展。往往最初想法上的差异，就影响到游戏的最终实现效果。如此说童心，如此说想象力，不是说没有了先天的童趣，就不能设计出好游戏。而是为了说一种方法，在玩法成形之前，多换一些角度去思考。

　　对于成年人来说，或者对于某些方面的专业人士来说，固化的思维，模式化的思考方式，都是在潜移默化时已经形成的反射。想象力，本是个不受拘束的精灵。在成为一个游戏题材、游戏规则之前，多些想法没有坏处。

　　再说1+1=2，1+1只能等于2么？，不。一个男人和一个女人可能是一个家庭，一滴水和一滴水可能还是一滴水，红色和绿色在一起可能是黄色（光），如此，1+1就不只是数学逻辑了，多些角度去思考，1+1会是很多很多可能。

　　在此插一句，通过1+1=2这个起始逻辑，我们可以引发很多想法，而这些想法不断组合，可能会形成很多游戏规则。这个过程很像命题作文，所以这种办法经常被用来进行设计训练。但是在实际的游戏设计过程中，这个过程往往是倒过来的。设计师想到一些规则，然后归纳总结整理出一个数学公式，进而借以这些公式进行数学演算测试，用以模拟游戏中，在规则条件下可能出现的各种情况。

　　回到正题上来，继续说想法、说想象力。

　　记得在还未进入游戏研发行业时，总要面对各种各样的面试和考题。其中一个题目让我记忆深刻：“使用一副标准54张的扑克牌，设计一种新的玩法。”其实这个问题，也是一种训练想象力很好的办法。根据已有的游戏配件，去设计玩法、设计规则。

　　这种办法的优点是，设计者可以不是漫无边际的思考很多和游戏有关的组成部分，例如题材、情节、平衡、规则等等，而是可以根据已有的游戏配件，去扩展规则、去建立新的体系，设计者需要思考面对的元素少了很多。并且可以根据自己对原有规则的了解，再去进行发展。这样会降低设计过程中的难度。范围放大一点说，人类文明的发展其实就是这个过程，不断积累、量变质变。

　　不过这个办法也有不足，会因为思维的习惯性而在设计时受到限制。而对于新规则的体验用户来说，可能会有“很像”“模仿”的感觉。

　　但不可否认，这也是一种很实际的训练想象力的办法，至少可以感觉出一个设计者及时性的反应能力。

　　关于想象力，还有一点想要说明的是，在设计游戏时，只有丰富的想象力是不够的。因为，任何想法转变成为实际的游戏规则都要经历“付诸实行”的一个过程。在一个有丰富想象力和一个有经验的游戏设计师两者之间，最大的区别就是：是否有能力把“付诸实施”的过程完成！如果不能，那想象力就是个想法，也仅仅就是脑海中一闪而过的某种意念。这种想法、想象力或者说是创意，没有任何价值和意义。但如果能够把这种想法付诸实施，那你完全可以称自己已经开始像个设计师了——即使失败也没问题，每个设计师都失败过。

　　好了，关于想象力就说这么多吧，在起点的时候，应该轻松一点。

　　小结一下这部分的核心观点：

• 想法、想象力其实每个人都有；
• 创意不需要多复杂，简单点有什么不好呢？
• 怀着一颗童心去激发自己的想象力，游戏原本就是快乐的。
• 通过某些方法训练自己的想象力，也是不错的开始。
• 别让想象力留在脑袋里，付诸实现吧，每个设计师都失败过。

　　专栏：MUTOo谈桌游设计之二“题材”，待续…

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